УТВЕРЖДЕН
Решением Совета МУ ДО «СШ «Олимп»
Протокол № 1 от 07.04.2026 г.

«Олимп»
Сидоров

от 07.04.2026 г.

ОТЧЕТ
О РЕЗУЛЬТАТАХ САМООБСЛЕДОВАНИЯ
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
МУНИЦИПАЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ
ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«СПОРТИВНОЙ ШКОЛЫ ПО ФУТБОЛУ «ОЛИМП»
за 2025 год

г. Качканар, 2026

СОДЕРЖАНИЕ
РАЗДЕЛ 1. ОБЩАЯ ИНФОРМАЦИЯ................................................................................. ..... 3
РАЗДЕЛ 2. ОСОБЕННОСТИ УПРАВЛЕНИЯ........................................................................ 3
РАЗДЕЛ 3. ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ.................................................... ......4
3.1. Нормативно-правовая база, согласно которой определяются особенности
ведения учебно-воспитательной работы........................................................................ .....4
РАЗДЕЛ
4.
КАЧЕСТВО
ПРЕДОСТАВЛЕНИЯ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ
УСЛУГ...................................................................................................................................... ......5
4.1. Информация об организации учебного процесса................................................. ......5
4.1.1. Структура контингента по направлениям (этапам подготовки)...................... 5
4.1.2. Социальная характеристика контингента учащихся..........................................5
РАЗДЕЛ 5. НАПРАВЛЕНИЯ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ.................................... ...... 6
РАЗДЕЛ 6. КАЧЕСТВО ПРЕДОСТАВЛЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УСЛУГ...... ......7
6.1. Спортивные достижения учащихся............................................................................... 7
6.2. Количество спортсменов - разрядников (по данным стат.отчета 5-ФК)......... ...... 8
6.3 Востребованность выпускников школы........................................................................8
РАЗДЕЛ 7. ВНУТРЕННЕЕ ОЦЕНИВАНИЕ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ............. .......8
РАЗДЕЛ 8. КАДРОВАЯ УКОМПЛЕКТОВАННОСТЬ................................................... ......8
8.1. Анализ уровня образования педагогического коллектива.................................. ..... 8
8.2. Анализ уровня аттестации педагогов...................................................................... ..... 8
РАЗДЕЛ 9. ОРГАНИЗАЦИЯ ПОВЫШЕНИЯ УРОВНЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО
МАСТЕРСТВА ПЕДАГОГОВ....................................................................................................9
РАЗДЕЛ 10. МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ................................................................. 9
РАЗДЕЛ
11.
МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ
ОБЕСПЕЧЕНИЕ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПО ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ
ПРОГРАММАМ МУ ДО «СШ «ОЛИМП».............................................................................. 10
РАЗДЕЛ
12.
ОБЕСПЕЧЕНИЕ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
ОСНАЩЕННЫМИ
ЗДАНИЯМИ,
СТРОЕНИЯМИ,
СООРУЖЕНИЯМИ,
ПОМЕЩЕНИЯМИ И ТЕРРИТОРИЯМИ........................................................................... ..... 11
РАЗДЕЛ 13. ПОКАЗАТЕЛИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ............................................................... ......13
РАЗДЕЛ 14. ОБЩИЕ ВЫВОДЫ......................................................................................... ...... 15
РАЗДЕЛ 15. ПРОБЛЕМНЫЕ ПОЛЯ В ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧРЕЖДЕНИЯ («ЗОНЫ
РИСКА»)................................................................................................................................... ..... 15

2

РАЗДЕЛ 1. ОБЩАЯ ИНФОРМАЦИЯ.
Муниципальное учреждение дополнительного образования «Спортивная школа по футболу
«Олимп»
Место нахождения Учреждения: 624351, Свердловская область, г. Качканар, 4 микрорайон,
д.62. По данному адресу размещается Исполнительный орган - Директор.
Адрес осуществления образовательной деятельности: 624351, Свердловская область, г.
Качканар, 4 микрорайон, д.62.
Контактные данные: телефон/факс: 8(34341) 3-43-82, e-mail: olimp@kgo66.ru.
Сайт: https://olimp.profiedu.ru/
Учредитель: Учредителем и собственником имущества Учреждения является Качканарский
муниципальный округ.
Функции и полномочия учредителя Учреждения в соответствии с федеральными законами,
законами Свердловской области, нормативными правовыми актами Правительства
Свердловской области и Качканарского муниципального округа осуществляет
Уполномоченный орган местного самоуправления, установленный уставом Качканарского
муниципального округа - Управление образованием Качканарского муниципального округа.
Место нахождения Учредителя: 624351, Свердловская область, город Качканар, улица
Свердлова, дом 8.
Место нахождения Уполномоченного органа: 624351, Свердловская область, город
Качканар, 5 микрорайон, дом 71.
Лицензия № 18623 от 04 мая 2016 года, бессрочно, приказ Министерства общего и
профессионального образования Свердловской области № 986-ли от 04.05.2016г.
Режим работы Учреждения: понедельник-суббота с 8-00 до 20-00, воскресенье: выходной.
Занятия учащихся проводятся в дни работы Учреждения включая дни каникул в
соответствии с расписанием, утвержденным директором Учреждения.
В 2019 году спроектирован и введен в эксплуатацию современный футбольно-спортивный
комплекс «Олимп», который включает в себя футбольное и два тренировочных поля с
искусственным покрытием. Стандартный мини-футбольный зал. Тренажерный зал, малый
спортивный зал для занятий общей физической подготовкой. Раздевалки для учащихся с
душевыми и туалетными комнатами, методический кабинет и многое другое.

РАЗДЕЛ 2. ОСОБЕННОСТИ УПРАВЛЕНИЯ
СШ «Олимп» - спортивная школа, культивирует вид спорта - футбол.
Согласно муниципальному заданию учреждение посещает 186 человек.
Структура административных органов представлена на схеме.

3

СТРУКТУРА УПРАВЛЕНИЯ МУ ДО «СШ «ОЛИМП»

Образовательный процесс в 2025 году осуществлялся по адресу: 4 микрорайон, д.62
(2 спортивных зала, 3 футбольных поля с искусственным покрытием, тренажерный зал).

РАЗДЕЛ 3. ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
3.1. Нормативно-правовая база, согласно которой определяются особенности ведения
учебно-воспитательной работы.
^ Конституция Российской Федерации (принята всенародным голосованием 12 декабря
1993 г.) (с поправками от 30 декабря 2008 г., 5 февраля, 21 июля 2014 г., 14 марта 2020
г);
S Трудовой кодекс Российской Федерации от 30 декабря 2001 г. N 197-ФЗ (с
изменениями и дополнениями);
S Федеральный закон от 29 декабря 2012 г № 273-ФЗ "Об образовании в Российской
Федерации" (с изменениями и дополнениями);
•S Федеральный закон от 30 апреля 2021 г. № 127-ФЗ "О внесении изменений в
Федеральный закон "О физической культуре и спорте в Российской Федерации" и
Федеральный закон "Об образовании в Российской Федерации";
S Приказ Министерства спорта РФ от 16 ноября 2022 г. № 1000 "Об утверждении
федерального стандарта спортивной подготовки по виду спорта "футбол";
S Приказ Министерства спорта РФ от 3 августа 2022 г. № 634 "Об особенностях
организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным
образовательным программам спортивной подготовки";
S приказ Министерства спорта РФ от 12 сентября 2013 г. № 731 "Об утверждении
Порядка приема на обучение по дополнительным предпрофессиональным
программам в области физической культуры и спорта";

4

S Приказ Министерства спорта РФ от 27 января 2023 г. № 57 "Об утверждении порядка
приема на обучение по дополнительным образовательным программам спортивной
подготовки";
S Приказ Министерства спорта РФ от 27 декабря 2013 г. № 1125 "Об утверждении
особенностей организации и осуществления образовательной, тренировочной и
методической деятельности в области физической культуры и спорта";
S Постановление Главного государственного санитарного врача Российской Федерации
от 28.09.2020 г. № 28 об утверждении санитарных правил СП 2.4.3648-20 "Санитарно­
эпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и
оздоровления детей и молодежи";
S Устав МУ ДО «СШ «Олимп»;
•S Локальные нормативные акты Учреждения.

РАЗДЕЛ 4. КАЧЕСТВО ПРЕДОСТАВЛЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УСЛУГ
4.1. Информация об организации учебного процесса
4.1.1. Структура контингента по направлениям (этапам подготовки).
Направления.
Количество групп
Количество учащихся
Этапы подготовки
на начало
на конец
на начало
на конец
2024-2025
2024-2025
2024-2025
2024-2025
Спортивно оздоровительный
1
1
16
16
Начальная подготовка
8
8
129
129
1 год обучения
1
1
20
20
2 год обучения
2
2
32
32
3 год обучения
5
5
77
77
Учебно-тренировочн ый
41
41
3
3
1 год обучения
2
2
29
29
2 год обучения
3 год обучения
4 год обучения
1
1
12
12
5 год обучения
12
12
186
186
ИТОГО:
4.1.2. Социальная характеристика контингента учащихся
Сироты
Количество
Опекаемые
Иные категории социально
обучающихся
незащищенных обучающихся
(указать, какие)
(на начало
2024-2025
Кол-во % от
Кол-во % от Кол-во % от
конти
конти
конти
(чел.)
(чел.)
(чел.)
уч г )
нгент
нгент
нгент
а
а
а
1
ребенок
получающий
1
186 чел.
1,9
1,9
пенсию по потере
кормильца
многодетная семья
8
15,2

5

РАЗДЕЛ 5. НАПРАВЛЕНИЯ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

Воспитательная работа в спортивной школе - это целостная система, направленная
на всестороннее развитие личности юного спортсмена. Ниже представлены ключевые
направления такой работы.
1. Патриотическое воспитание
Цель: формирование качеств личности гражданина РФ, любви к Родине, уважения к её
истории и традициям.
Формы работы:
• знакомство с достижениями отечественного спорта;
• участие в мероприятиях, посвящённых государственным праздникам;
• создание и обновление «Доски почёта» с фотографиями и наградами
воспитанников;
• встречи с ветеранами спорта и участниками значимых соревнований;
• проведение и участие в традиционных турнирах: памяти выпускника нашей школы
Дмитриенко Константина, первого директора школы Самойлова В.Н., «Кубок 9 Мая»,
памяти ветеранов футбола г. Качканара и другие.
2. Нравственное воспитание
Цель: формирование моральных ценностей, этических норм поведения, культуры
межличностных отношений.
Формы работы:
• беседы и лекции на нравственные темы;
• личный пример тренера-преподавателя;
• поощрение и конструктивное обсуждение поступков;
• встречи с известными спортсменами и общественными деятелями;
• развитие чувства ответственности за себя и команду.
3. Спортивно-этическое воспитание
Цель: освоение норм спортивной этики, честной борьбы, уважительного отношения к
соперникам и судьям.
Формы работы:
• разъяснение правил честной игры и антидопинговых норм;
• разбор этических ситуаций на тренировках и соревнованиях;
• обучение правилам поведения на соревнованиях;
• формирование уважительного отношения к судьям и соперникам независимо от их
национальности и вероисповедания.
4. Воспитание здорового образа жизни (ЗОЖ)
Цель: формирование сознательного стремления к ЗОЖ, отказ от вредных привычек.
Формы работы:
• лекции и беседы о ЗОЖ и гигиене;
• спортивные праздники;
• пропаганда физической активности среди сверстников и семьи;
• совместные мероприятия с родителями (семейные старты, дни открытых дверей и
т.п.).
• проведение летнего лагеря с дневным пребыванием.

6

5. Трудовое и дисциплинированное воспитание
Цель: развитие трудолюбия, организованности, ответственности, умения следовать
режиму.
Формы работы:
• соблюдение режима тренировок и отдыха;
• привлечение к уходу за спортивным инвентарём и экипировкой;
• выполнение поручений в команде;
• организация дежурств на мероприятиях.
6. Развитие командного духа и лидерских качеств
Цель: формирование навыков взаимодействия в коллективе, ответственности за общий
результат, выявление лидеров.
Формы работы:
• командные тренировки и эстафеты;
• коллективное обсуждение результатов соревнований;
• назначение капитанов команд;
7. Поддержка одарённых детей
Цель: выявление и сопровождение талантливых спортсменов, создание условий для их
развития.
Формы работы:
• участие в соревнованиях разного уровня;
• система учёта и поощрения достижений;
• наставничество опытных тренеров.
8. Социальная активность и партнёрство
Цель: расширение воспитательного пространства за счёт взаимодействия с обществом.
Формы работы:
• участие в городских и региональных спортивных мероприятиях;
• освещение деятельности школы в СМИ и соцсетях;
• сотрудничество с общеобразовательными школами, вузами, предприятиями;

9. Воспитание «успехом»
Цель: мотивация через достижение и признание результатов.
Формы работы:
• публичное поощрение достижений (грамоты, медали, благодарности);
• рассказы о спортивных успехах воспитанников на родительских собраниях;

РАЗДЕЛ 6. КАЧЕСТВО ПРЕДОСТАВЛЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УСЛУГ
6.1.Спортивные достижения учащихся
Количество соревнований
Уровень соревнований
2024
2025
1
Международные
4
1
Всероссийские
24
21
Региональные, областные
6
8
Школьные
34
30
ВСЕГО
7

Количество участников
2024
2025
8
33
8
315
315
230
290
578
613

6.2. Количество спортсменов - разрядников (по данным статистического отчета 5-ФК)
Разряд, звание
2024
2025
38
14
Массовые
Первый разряд
КМС
МС
38
14
ВСЕГО
6.3. Востребованность выпускников школы
Ежегодно выпускники школы поступают в высшие и средне-профессиональные
образовательные учреждения, где продолжают заниматься футболом и футзалом.

РАЗДЕЛ 7. ВНУТРЕННЕЕ ОЦЕНИВАНИЕ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ
Выполнение программ в 2024 и 2025 годах составило 100%.
Учащиеся, показавшие высокие результаты освоения образовательных программ и
выполнившие разрядные нормативы участвуют в спортивных мероприятиях Всероссийского,
международного, регионального и муниципального уровня.
В ходе мониторинга степень удовлетворенности образовательным процессом
родителями воспитанников составляет: 2024 год - 100 %, 2025 год - 95 %.

РАЗДЕЛ 8. КАДРОВАЯ УКОМПЛЕКТОВАННОСТЬ
8.1.Анализ уровня образования педагогического коллектива.
Уровень образования
2024
4
Количество педагогов в ОУ, всего
из них:
2
Высшее
Незаконченное высшее
2
Среднее специальное
Среднее общее
Всего
4
8.2. Анализ уровня аттестации педагогов.
Первая
Год
Соответствие
занимаемой
категория
должности
2024
1
2
2025
1
2

Высшая
категория
-

8

2025
4
2
2
4

Не имеют
Всего
аттестованных квалификацион
работников
ной категории
3
1
3
1

РАЗДЕЛ 9.ОРГАНИЗАЦИЯ ПОВЫШЕНИЯ УРОВНЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО
МАСТЕРСТВА ПЕДАГОГОВ
Наименование
Количе
Ф.И.О.
образовательного
ство
учреждения
часов
40 Сидоров Д.М.
21.03.2024 Проверка знаний по охране УрМФ ФГБУ «ВНИИ
охраны и экономики
29.03.2024 труда
труда» Минтруда России
21.03.2024 Проверка знаний по охране УрМФ ФГБУ «ВНИИ
40
29.03.2024 труда
охраны и экономики
Осминин О.Г.
труда» Минтруда России
В 2025 году тренеры-преподаватели курсы повышения квалификации не проходили.
Дата

Программа

РАЗДЕЛ 10. МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ
Образовательные программы, реализуемые в Учреждении:
•S Дополнительная образовательная программа спортивной подготовки по виду спорта
«Футбол».
•S Дополнительная общеобразовательная программа в области физической культуры и
спорта «футбол».
В вышеперечисленных программах представлено содержание многолетней поэтапной
подготовки юных спортсменов. При их подготовке были учтены передовой спортивный
опыт, результаты научных исследований по юношескому спорту, практические
рекомендации возрастной спортивной физиологии, гигиены, психологии. В программах
отражены условия комплектования учебных групп, контрольно - переводные нормативы,
таблицы основной направленности и объём знаний по этапам подготовки, содержание и
планирование занятий.
Электронные образовательные ресурсы:
http://www.mon.gov.ru - Министерство образования и науки Российской Федерации
http://www.obrnadzor.gov.ru - Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки
(Рособрнадзор)
http://abitur.nica.ru - Все вузы России: справочник для поступающих
http://www.vidod.edu.ru - Федеральный портал «Дополнительное образование детей»
http://www.ug.ru - Учительская газета
http://zdd.1september.ru - Газета «Здоровье детей»
http://spo.1september.ru - Газета «Спорт в школе»
http://upr.1september.ru - Газета «Управление школой»
http://www.mihsport.midural.ru - Министерство физической культуры, спорта и молодежной
политики Свердловской области
http://www.minsport.gov.ru - Министерство спорта РФ
http://uo. admkgo.ru - Управление образованием Качканарского городского округа

9

РАЗДЕЛ 11. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ УЧРЕЖДЕНИЯ
№
п/п
1.

2.

Социально-бытовые
условия, пункты
Объекты физической
культуры и спорта:
- спортивный зал - 2,
- тренажерный зал - 1,
4 микрорайон, 62

Досуг, быт и отдых:
- методический кабинет

Наименование оборудования
Скамья гимнастическая 4,0 м
Скамейка гимнастическая 2 м
Стойка для дисков диаметром 51мм
Силовая рама
Скамья для пресса регулируемая. AR029 .
Жим ногами
Г акк машина
Голень сидя. AR022
Сгибание ног. AR040
Беговая дорожка
Велотренажер вертикальный
Велотренажер горизонтальный
Степпер
Эллиптический тренажер PROXIMA GRAVITAS
Скамья для жима лежа армейская. AR010.1
Пресс-брусья. AR031.1
Пресс-брусья с турником AR031.1
Гребной тренажер
Г антельная стойка ,гантель профессиональная
AR111
Тренажер тяга сверху
Грузоблочный тренажер Бицепс-Трицепс
Тренажер сведение-разведение ног (стек 100кг).
Комбинированная тяга (стек 100 кг)
Турник-брусья с противовесом AR049.1
Скамья Скотта
Скамья горизонтальная.
Кроссовер на базе блочной рамы
Римский стул
Щит баскетбольный мобильный
Стойки волейбольные универсальные (пара)
Сетка волейбольная, трос д-4 мм, антенна (2 шт)
Судейская вышка
Сетка для большого тенниса
Телевизор

10

Количе
ство
1
4
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1

1
1
1
1
1

РАЗДЕЛ 12. ОБЕСПЕЧЕНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОСНАЩЕННЫМИ ЗДАНИЯМИ, СТРОЕНИЯМИ,
СООРУЖЕНИЯМИ, ПОМЕЩЕНИЯМИ И ТЕРРИТОРИЯМИ
Адрес
(местополож
ение)

Назначение оснащенных зданий, строений,
сооружений, помещений, (учебные,
учебно-лабораторные административные,
подсобные, помещения для занятий физической
культурой и спортом, для обеспечения
обучающихся, воспитанников и работников
питанием и медицинским обслуживанием, иное)
с указанием площади (кв. м)

624351,
Свердловска
я обл., город
Качканар,
4 мкр., д.62

Комплекс зданий и сооружений объектов
образования (школа) назначение: учебновоспитательное.
388,4
Спортзал 1
1042,8
Спортзал 2
Тренажерный зал
175,9
151,0
Инвентарные комнаты
36,2
Душевые
Санузлы
87,8
42,8
Сауна
Вестибюль
137,3
29,0
Гардероб
19,0
Кабинет директора
16,9
Кабинет главного бухгалтера
19,0
Кабинет главного инженера
Кабинет секретаря
19,0
59,2
Тренерские
Методический кабинет
38,2
Мед.кабинет
25,8
Массажный кабинет
18,2
Буфет
85,6
2,7
Касса
7,3
Комната охраны
20,9
Комната персонала
Аппаратная
10,6

Собствен
ность или
иное
вещное
право

Оператив
ное
управлен
м2 ие
м2
м2
м2
м2
м2
м2
м2
м2
м2
м2
м2
м2
м2
м2
м2
м2
м2
м2
м2
м2
м2
11

Полное
наименование
собственника
(арендодателя,
ссудодателя)
объекта
недвижимого
имущества
Комитет по
управлению
муниципальным
имуществом
Качканарского
городского
округа

Документ - основание
возникновения права
(указываются реквизиты
и сроки действия)

Решение Комитета по
управлению
муниципальным
имуществом от
15.12.2023 г. № 379

Реквизиты заключений,
выданных
органами,
осуществляющими
государственный
санитарноэпидемиологический
надзор, государственный
пожарный надзор
Заключение о соответствии
объекта защиты
требованиям пожарной
безопасности ОНД и ПР
Качканарского ГО,
Нижнетуринского ГО УНД
и ПР Главного управления
МЧС России по
Свердловской области № Б
0521 от 08.04.2020 г.
Санитарноэпидемиологическое
заключение Управление
Федеральной службы по
защите прав потребителей и
благополучия человека по
Свердловской области №
66.01.37.
000.М.000406.03.20 от
17.03.2020 г.
Бланк № 3170053

624351,
Свердловска
я обл., город
Качканар,
4 мкр.,

Раздевалки (5 шт.)
Подсобные помещения, КУИ
Коридор, лестницы, лифтовые
холлы, тамбур
Венткамера
Техчердак
ИТП/узел ввода
Техподполье
Узел ввода сетей водоснабжения
Узел ввода сетей связи
Электрощитовая
Всего:
Земельный участок:

122,8 м2
50,3 м2
373,3 м2
122,9 м2
157,0 м2
85,3 м2
1189,2 м2
10,2 м2
9,9 м2
38,8 м2
4593,29 м2
х
17940 м2 Постоянн
ое
(бессрочн
ое)
пользован
ие

12

х
х
Качканарский
Решение Комитета по
городской округ управлению
муниципальным
имуществом от
25.02.2020 г. № 31

х

РАЗДЕЛ 13. ПОКАЗАТЕЛИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ МУ ДО «СШ «ОЛИМП»
№ п/п

1.1
1.1.1
1.1.2
1.1.3
1.1.4
1.2

1.3

1.4

1.5

1.6

1.6.1
1.6.2
1.6.3
1.6.4
1.7

1.8

1.8.1
1.8.2
1.8.3
1.8.4
1.8.5
1.9

1.9.1
1.9.2
1.9.3
1.9.4
1.9.5
1.10

1.10.1
1.10.2

Показатели
1. Образовательная деятельность
Общая численность учащихся, в том числе:
Детей дошкольного возраста (3-6 лет)
Детей младшего школьного возраста (7-10 лет)
Детей среднего школьного возраста (11-15 лет)
Детей старшего школьного возраста (16-17 лет)
Численность учащихся, обучающихся по образовательным
программам по договорам об оказании платных образовательных
услуг
Численность/удельный вес численности учащихся, занимающихся в
2-х и более объединениях (кружках, секциях, клубах), в общей
численности учащихся
Численность/удельный вес численности учащихся с применением
дистанционных образовательных технологий, электронного
обучения, в общей численности учащихся
Численность/удельный вес численности учащихся по
образовательным программам для детей с выдающимися
способностями, в общей численности учащихся
Численность/удельный вес численности учащихся по
образовательным программам, направленным на работу с детьми с
особыми потребностями в образовании, в общей численности
учащихся, в том числе:
Учащиеся с ограниченными возможностями здоровья
Дети-сироты, дети, оставшиеся без попечения родителей
Дети-мигранты
Дети, попавшие в трудную жизненную ситуацию
Численность/удельный вес численности учащихся, занимающихся
учебно-исследовательской, проектной деятельностью, в общей
численности учащихся
Численность/удельный вес численности учащихся, принявших
участие в массовых мероприятиях (конкурсы, соревнования,
фестивали, конференции), в общей численности учащихся, в том
числе:
На муниципальном уровне
На региональном уровне
На межрегиональном уровне
На федеральном уровне
На международном уровне
Численность/удельный вес численности учащихся-победителей и
призеров массовых мероприятий (конкурсы, соревнования,
фестивали, конференции), в общей численности учащихся, в том
числе:
На муниципальном уровне
На региональном уровне
На межрегиональном уровне
На федеральном уровне
На международном уровне
Численность/удельный вес численности учащихся, участвующих в
образовательных и социальных проектах, в общей численности
учащихся, в том числе:
Муниципального уровня
Регионального уровня

Единица
измерения
186 чел.
68 чел.
118 чел.

1 чел.

186 чел.

186 чел.
74 чел.
8 чел.

144 чел.

84 чел.
60 чел.

8

-

1.10.3
1.10.4
1.10.5
1.11
1.11.1
1.11.2
1.11.3
1.11.4
1.11.5
1.12
1.13

1.14

1.15

1.16

1.17

1.17.1
1.17.2
1.18

1.18.1
1.18.2
1.19
1.20
1.21

1.22

1.23
1.23.1
1.23.2
1.24

Межрегионального уровня
Федерального уровня
Международного уровня
Количество массовых мероприятий, проведенных образовательной
организацией, в том числе:
На муниципальном уровне
На региональном уровне
На межрегиональном уровне
На федеральном уровне
На международном уровне
Общая численность педагогических работников
Численность/удельный вес численности педагогических работников,
имеющих высшее образование, в общей численности педагогических
работников
Численность/удельный вес численности педагогических работников,
имеющих высшее образование педагогической направленности
(профиля), в общей численности педагогических работников
Численность/удельный вес численности педагогических работников,
имеющих среднее профессиональное образование, в общей
численности педагогических работников
Численность/удельный вес численности педагогических работников,
имеющих среднее профессиональное образование педагогической
направленности (профиля), в общей численности педагогических
работников
Численность/удельный вес численности педагогических работников,
которым по результатам аттестации присвоена квалификационная
категория в общей численности педагогических работников, в том
числе:
Высшая
Первая
Численность/удельный вес численности педагогических работников
в общей численности педагогических работников, педагогический
стаж работы которых составляет:
До 5 лет
Свыше 30 лет
Численность/удельный вес численности педагогических работников в
общей численности педагогических работников в возрасте до 30 лет
Численность/удельный вес численности педагогических работников в
общей численности педагогических работников в возрасте от 55 лет
Численность/удельный вес численности педагогических и
административно-хозяйственных работников, прошедших за
последние 5 лет повышение квалификации/профессиональную
переподготовку по профилю педагогической деятельности или иной
осуществляемой в образовательной организации деятельности, в
общей численности педагогических и административно­
хозяйственных работников
Численность/удельный вес численности специалистов,
обеспечивающих методическую деятельность образовательной
организации, в общей численности сотрудников образовательной
организации
Количество публикаций, подготовленных педагогическими
работниками образовательной организации:
За 3 года
За отчетный период
Наличие в организации дополнительного образования системы
психолого-педагогической поддержки одаренных детей, иных групп
14

-

8
4 чел.
2 чел./50%

2 чел./50%

2 чел./50%

2 чел./50%

2 чел./50%

2 чел./50%
1 чел./25%

1 чел./25%
1 чел./25%
1 чел./25%
2 чел./50%

нет

детей, требующих повышенного педагогического внимания
2. Инфраструктура
Количество компьютеров в расчете на одного учащегося
Количество помещений для осуществления образовательной
деятельности, в том числе:
Учебный класс
Лаборатория
Мастерская
Танцевальный класс
Спортивный зал
Бассейн
Количество помещений для организации досуговой
деятельности
учащихся, в том числе:
Актовый зал
Концертный зал
Игровое помещение
Наличие загородных оздоровительных лагерей, баз отдыха
Наличие в образовательной организации системы электронного
документооборота
Наличие читального зала библиотеки, в том числе:
С обеспечением возможности работы на стационарных
компьютерах или использования переносных компьютеров
С медиатекой
Оснащенного средствами сканирования и распознавания текстов
С выходом в Интернет с компьютеров, расположенных в
помещении библиотеки
С контролируемой распечаткой бумажных материалов
Численность/удельный вес численности учащихся, которым
обеспечена возможность пользоваться широкополосным Интернетом
(не менее 2 Мб/с), в общей численности учащихся

2.1
2.2
2.2.1
2.2.2
2.2.3
2.2.4
2.2.5
2.2.6
2.3
2.3.1
2.3.2
2.3.3
2.4
2.5
2.6
2.6.1
2.6.2
2.6.3
2.6.4
2.6.5
2.7

3
1
2
1
1
нет
нет

нет
нет
нет
нет
нет
J

РАЗДЕЛ 14. ОБЩИЕ ВЫВОДЫ.
Учебная
деятельность

1.

2.

Высокий уровень сохранности контингента.
Осваивают программы 100% обучающихся.
Нет обучающихся, имеющих более 30% пропусков занятий без
уважительной причины.
Обучающиеся занимают призовые места в соревнованиях на
муниципальном, региональном и Всероссийском, Международном

уровнях.
Положительная динамика по результатам мониторинга физическог о
-------------- ------ ------------------развития обучающихся.
Повышается
результативность
участия
обучающихся
в Россииских и
Воспитательная
Международных соревнованиях.
------------------------------- -----деятельность
РАЗДЕЛ 15. ПРОБЛЕМНЫЕ ПОЛЯ В ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧРЕЖДЕНИЯ («ЗОНЫ
^
РИСКА»)

=£=S3~====;3==
города для продолжения учебы.

/ 7 )
Директор
15

Д.М. Сидоров